1. Навчитися розуміти різницю між дітьми й толерантно ставитися до особливих дітей. Але в ніякому разі не акцентувати увагу на порушенні.
2. Сприяти тому, щоб кожна дитина відчула себе прийнятною.
3. Сприяти створенню у колективі атмосфери доброзичливості, справедливості й терпимості.
4. Надавати індивідуальну підтримку, але при цьому не відокремлювати дітей з особливими потребами від основної групи дітей.
5. Намагатися наблизити навчальні завдання до потреб і можливостей такої дитини.
Співпрацювати з іншими педагогами (логопедом, психологом, лікарями) в одній мультидисциплінарній команді